Page 103 - Сборник трудов научно-исследовательских работ студентов МАИ
P. 103

в  2005  Президентом  Российской  Федерации  Владимиром
               Владимировичем       Путиным       национального     проекта
               «Образование».  Главные  задачи  ставились  в  снабжении
               учебных      заведений     необходимым       оборудованием,
               повышении зарплат и надбавках учителей, стимулировании
               инноваций в сфере образования. К 2019 году большая часть
               поставленных в 2005 году целей была выполнена и была
               утверждена      новая      редакция     данного      проекта.
               Правительство делает все возможное для создания условий
               необходимых  для  комфортной  работы  педагогов  и
               стимулирования  молодого  поколения  к  обучению.  Не
               только от правительства зависит  качество  образования. В
               большей  мере  за  качество  ответственны  руководители
               учебных  заведений,  на  чьих  плечах  и  лежит  создание
               комфортной  среды  для  усвоения  материала  учениками  и
               подбор учителей, которые будут являться профессионалами
               своего  дела.  Контроль  качества  образования  со  стороны
               руководства  образовательного  учреждения  (далее  -  ОУ)
               должен быть постоянным, чтобы по возможности быстро
               реагировать на сложившиеся проблемы. В этом им могут
               помочь  методы  статистического  контроля  качества,  о
               которых и пойдет речь в работе.
                     В  современном  мире  условия  и  профессиональная
               среда  меняются  настолько  стремительно,  что  получить
               должный  уровень  образования  в  отдельно  взятом
               образовательном  учреждении  можно  только  с  помощью
               постоянного  улучшения.  Важно  вводить  новые  методы
               преподнесения  информации,  благодаря  которым  ученики
               будут  лучше  усваивать  материал,  а  также  надо  создать
               атмосферу,  в  которой  ученики  смогут  гордиться  своим
               делом,  получать  удовольствие  от  учебы.  Необходимые
               новые методы оценивания, которые будут соответствовать
               современным  реалиям.  Эти  изменения  можно  вводить
               вовремя при заинтересованности руководства в повышении



                                             103
   98   99   100   101   102   103   104   105   106   107   108