Page 152 - Сборник трудов научно-исследовательских работ студентов МАИ
P. 152

Математическое значение гормона стресса кортизола
               [8-12]:
                                             0.2с
                                =    =  6мг (   ℎ )            (2)
                                    2
                              1
                                               −2 −1
                                               
                                           1
                                  =                          (3)
                                    4  (кг мин )
                                                 −1
                                          −1
                                               
                                           2
                                  =                          (4)
                                                  −1
                                           −2
                                   0.6  г(м мин )
                                              3
                               н =                          (5)
                                            −2
                                    0.8  г(м мин )
                                                  −1
                     Окончательное  значение  кортизола  будет  разницей
               между аномальным значением после стрессового эпизода и
               нормальным  значением  до  стрессового  эпизода,  поэтому
               окончательная  результирующая  математическая  модель
               будет иметь вид:
                                           0.2                     
                                                               1
                     =          [1 +                 +
                                         
                                                               −1
                                             −2 −1
                                                                      −1
                                     6    (   ℎ )      4    (            )
                                                
                                 +          2
                                            −2
                                                   −1
                                   0.6    (          )
                                                            
                                 +          3         ]                        (6)
                                                   −1
                                            −2
                                   0.8    (          )     
                     Чтобы  предложенная  математическая  модель  была
               более  точной,  необходимо  провести  классификацию
               участников  исследования  по  их  возрастному  диапазону,
               росту и образу жизни. Позже будет предложена следующая
               экспериментальная методика.
                     1.      Взятие  образцов  крови  и  слюны  натощак
               (определение базального уровня глюкозы и кортизола до и
               после стресса).
                     2.      Взятие  образцов  крови  и  слюны  после  еды
               (определение базального уровня глюкозы и кортизола до и
               после стресса).
                     Это  необходимо,  чтобы  наблюдать  за  изменением
               уровня глюкозы до и после еды в стрессовых условиях, а
                                             152
   147   148   149   150   151   152   153   154   155   156   157